五上古诗词三首教材分析 23古诗词三首教材分析

五年级上册5古诗词三首和解释

第一个 从京口到瓜洲仅是一江之隔，离南京也只隔几座山。

春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候照我回到家乡呢？第二个一年一度的秋风， 又吹到了洛阳城中， 催我写一封家书， 将万重心意与亲人沟通。

捎信人即将出发， 我又拆开了缄上的信封， 赶快再添上几句， 说不尽的心事， 无奈太匆匆第三个将士们跋山涉水，向山海关那边进发。

夜里每个帐篷都点起了一盏灯。

入夜，又是刮风又是下雪，将士们从梦中醒来，睡不着了，不禁思念起家乡来，因为家乡温暖、宁静，没有寒风朔雪之声。

【五年级上册学法大视野古诗词三首的答案】作业帮

人教版五年级上册语文 4 5.古诗词三首（答案） 泊船瓜洲 秋思 【宋】王安石 【唐】张籍 京口瓜洲一水间，洛阳城里见秋风，钟山只隔数重山.欲作家书意万重.春风又绿江南岸，复恐匆匆说不尽，明月何时照我还.行人临发又开封.长相思 【清】纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.生字区.洛 榆 畔 帐 基础区.一、读拼音写汉字.洛阳 榆树 江畔 蚊帐 二、给加点的字选择正确的读音.行.人（xínɡ hánɡ） 数重..山（shǔ shù；chónɡ zhònɡ ） 还.乡（huán hái） 一水间.（jiān jiàn） 风一更.（ɡēnɡ ɡânɡ） 泊.（bó pō）船瓜洲 三、请解释下列词语的意思.行人：捎信的人.开封：把封好的信拆开.榆关：山海关.那畔：那边，此处指关外.聒：声音嘈杂.四、选择正确的解释.人教版五年级上册语文5 1、诗中“一水”指的是：（D）.A、珠江；B大运河；C黄河；D长江.2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（A）.A、从北到南，先经京口，再到瓜洲.B、从南到北，先经瓜洲，再到京口.C、从北到南，先经瓜洲，再到京口.D、从南到北，先经南京，再到北京.3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（A）.A、形容要表达的意思很多.B、意义深远.C、所表达的意见重重叠叠.五、将古诗与作者、朝代用线连起来.《秋思》纳兰性德宋《静夜思》张籍清《长相思》李白唐六、将下列诗句补充完整.1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.人教版五年级上册语文 6 二、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情.1、春风又绿江南岸，明月何时照我还.意思是：春天的风又吹绿了江南的岸边，月亮什么时候可以照着我回到家乡呢？表达了作者对家乡的思念和向往之情.2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.意思是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情，可是想说的话太多了.表达了作者对家乡亲人的深切思念之情.三、分析并理解句子.1、“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？答：“绿”可以换成“到”、“过”、“入”、“满”等字.诗中用“绿”使全诗出神入化.用“绿”，有春天的色彩感觉，让人满目绿色，春天气息感受无遗；也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后江南便开始变绿.2、像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多.请把下列与月亮有关的诗句连一连.举头望明月 低头思故乡 明月松间照 清泉石上流 露从今夜白 月是故乡明 3、读下面的语句，你各想到了那一个成语？山一程，水一程（跋山涉水）风一更，雪一更（风雪交加） 4、读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？答：词人身在征途，心在家乡，我能感受到词人的思念家乡和家人的思想感情.

小学五年级语文上册第五课古诗三首的诗意

第一个 从京口到瓜洲仅是一江之隔，离南京也只隔几座山。

春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候照我回到家乡呢？第二个一年一度的秋风， 又吹到了洛阳城中， 催我写一封家书， 将万重心意与亲人沟通。

捎信人即将出发， 我又拆开了缄上的信封， 赶快再添上几句， 说不尽的心事， 无奈太匆匆。

第三个将士们跋山涉水，向山海关那边进发。

夜里每个帐篷都点起了一盏灯。

入夜，又是刮风又是下雪，将士们从梦中醒来，睡不着了，不禁思念起家乡来，因为家乡温暖、宁静，没有寒风朔雪之声。

《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。

这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。

本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。

其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

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小学五年级课本古诗词三首《秋思》改写成故事。

100字以内

不知不觉，夏日的炎炎已经悄然远去，萧萧的秋风时而灌满洛阳的街头巷尾。

发黄的树叶再也不能栖息在树上举目远望了，随着秋风的吹拂在空中漫无目的的荡漾，不知道自己最后会落到哪个角落、为哪一棵树来年的生长增添养料。

小草的身子也变得枯黄，失去了往日的光泽。

候鸟成群结队的向南飞去，偶尔还会有一两声鸣叫划破宁静的长空。

天气逐渐转凉，人们都换上了秋装。

诗人张籍站在客栈门口，举目南望——家乡现在是什么样子呢？像往常一样，他边看边想，不知不觉眼睛酸涩，思乡的伤感不禁又一次侵袭了张籍的心头。

“秋来了，秋来了……”他喃喃着。

说着说着，他又想起了中秋节，愈是想，他愈是伤感，年迈老母的身影，懵懂幼子的声音， 还有临行前妻子的叮咛……“给家里写封信吧，”张籍转身走回客栈，“别让家人担心我。

”说写就写，他迅速铺好宣纸，蘸好毛笔，握笔在手。

可是，千种思念，万分挂牵真的不知如何写起。

一支蘸好墨的笔停滞在空中。

“到底写什么啊？老母亲，爱妻，孩子都还好吗？”想着想着，张籍鼻子一酸，几滴苦楚的眼泪不争气的流了出来……第二天，张籍把写好的信揣在怀中，仿佛那是他的珍宝。

找到捎信人，张籍一边双手交信，一边再三叮嘱：“路上定要小心，务必把这信送到家人的手中。

”“ 好的，不要担心。

”捎信人转身上马要走，张籍像是突然想起了什么一样，再一次把信要回，重新拆开，看了又看，还自言自语的说着什么，最后确保没有什么遗漏时，才把信交给捎信人。

捎信人扬鞭催马，疾驰而去，张籍祥一塑雕像，久久的站立在路边迟迟没有离去……

五年级上册语文古诗词三首有哪些

泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还 秋思唐 张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封 长相思清 纳兰性德山一程 水一程 身向瑜关那畔行 夜深千帐灯风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声三首古诗词都是表达了作者对家乡亲人的思念 ...

小学五年级上册语文大本第五课古诗词三首里的阅读资料,回答问题咋...

泊船瓜洲的意思：诗人停船瓜洲遥望家乡，看到的是跟瓜洲一水相隔的京口，想到再过几重山就是家乡——钟山。

诗人离乡时正是草长莺飞的春天。

看到春天满目新绿，想到春去还会来，而自己离开家乡，归乡无期，思想的愁绪如春天的草一样，滋生、蔓延起来。

当春风吹绿江南岸的时候，诗人的心里也充满了乡愁。

眼望千里明月，寄托自己的无限相思。

秋思的意思：秋天来了，秋风带来凄凉摇落之景，勾起诗人对家乡、亲人的深切思念。

想要给远在家乡的亲人写封信，可要表达的意思很多，一时不知从何说起。

信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。

长相思的意思：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。

夜里，每个帐篷里都点起了灯。

入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从梦中醒来，不禁思念起故乡再也睡不着了，因为故乡温暖、宁静，没有寒风溯雪之声的。

人教版五年级上册语文第五课古诗词三首课后练习题第三题怎么写

又换了个新的信封黏住，在小心翼翼的交给驿使。

匆匆忙忙的黏上了面糊。

千叮咛万嘱咐地交给了驿使，不知家中亲人的情况秋思秋风起了。

无奈时间太匆匆。

当驿使即将出发时，张籍又拿回了信封，匆匆拆开了信封，赶忙添了几句后。

都是自己写的，难免会有一些错的，秋天来了。

寒冷的秋风勾起了张籍对家乡亲人的深深思念。

客居洛阳的游子张籍，一时间竟不知从何说起，反反复复地写了一句又一句的乡思情，便扬手蘸墨写起了家书。

千言万语都无法表达张籍的心情...